Estudios clásicos y contemporáneos de la teoría. La vida cotidiana es el uso del sentido común en la vida diaria, y la globalización la ha transformado de forma inesperada y a una gran velocidad. El gran catalogo de libertades que se ofrece al humano, es estremecedor. La incertidumbre y el desasoiego son característicos de nuestra época , y esto conlleva nuevas enfermedades psicosociales como el estrés y la ansiedad. Un futuro incierto es augurado por los tres  s ociólogos, Giddens, Beck y Bauman; retomando la hermenéutica de Weber, examinan rigurosamente el impacto de la globalización a nivel micro y macro social. En un estudio llamado "La sociología interpretativa: globalización y vida cotidiana" de María Teresa Urreiztieta del año 2004 se revisa el impacto político social de la globalización en nuestra sociedad actual, llamada por Bauman, posmodernidad. Estos tres   sociólogos: Giddens, Beck y Bauman retoman la hermenéutica de Weber resumida en la palabra clave

La sociología interpretativa  ha tenido influencia en varios métodos y varias ramas de la sociología y la aplicación de esta. EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DE YOUNG La sociología de la educación interpretativa de Michael Young es producto de una combinación del interaccionismo simbólico (influenciado por la sociología interpretativa) y la sociología del currículum. Esta sociología parte del estudio de aula que examina y comparar los altos y bajos rendimientos de los estudiantes. Traslada a la sociología del campo macro-social al campo micro-social (escuela- aula, aula-participantes, es decir, la interacción profesor-alumnado).Se rige bajo el postulado de que tanto el conocimiento como los criterios de verdad y razonamiento válido están construidos socialmente; los conceptos de habilidad e inteligencia son productos sociales, y por ende el fracaso escolar desciende de estos. El éxito y fracaso escolar son resultado de la definición de estos mismos. EN LAS SOCIOLOGÍAS D